Tiene por objetivo analizar a profundidad las experiencias de accesibilidad y adaptabilidad de la educación en las comunidades durante el cierre de las escuelas, así como del funcionamiento de la educación a distancia y de la Estrategia Aprende en Casa (AC). Además, distingue, documenta y reconoce las prácticas innovadoras entre los diferentes miembros de la comunidad escolar que contribuyeron a enfrentar los retos para la continuidad educativa.
